儿童发音说话不清楚7天训练方法
浏览次数:6562 作者:随心所语 日期:2023-11-13 23:15:48
儿童发音不清的三大原因
1.听觉系统、构音系统出现障碍
“听得见才能说得出”,一个正常的听觉系统是儿童输出语言的前提条件。儿童在1-2岁时,会进入语言发展的关键时期,一旦他们的听觉系统出现障碍,比如说耳疾、耳朵受到外伤等等,导致传入的声音和实际的声音不符,孩子听音不准,自然也就没有办法准确地说出字词句,出现发音不清的情况。
2.语言环境不佳
你家是否存在以下这种情况:爸爸妈妈一口流利的普通话,爷爷奶奶说着不怎么清楚的方言?
孩子学习语言的主要途径就是依靠模仿,如果本身周围的成人说话就含糊不清,孩子说话自然也容易出现不清楚的情况。加上孩子每天生活在两种语言模式之下,也更容易造成混淆。
此外,有些家长过度溺爱孩子,任由孩子娇滴滴地说话,长此以往形成不好的习惯,也不利于孩子的语言发展。
如果是因为语言环境不佳导致孩子发音不清,那么改善的关键就到了家长的身上。在家庭育儿过程中,一定要用正确统一的语言方式和习惯来帮助孩子、引导孩子,对于孩子不良的说话习惯也要及时进行纠正。
3.缺乏口腔肌肉锻炼,灵活性不足
上面已经讲到,我们说话涉及到唇部、下颌、舌、和软腭等部位,其中重点在舌头。
舌头是最主要的构音器官,舌头在口腔内前、后、上、下,伸卷会改变声道的形状,从而发出不同的元音。舌头和不同部位的齿列、齿龈、硬腭、软腭阻塞,构成不同的辅音。
另外,双唇的开闭也会影响构音。下颌、唇、舌、鼻腔、软腭和咽喉等功能异常或者协调运动不畅也会导致构音异常,导致儿童发音不清,口齿不清晰。
7天训练计划:
1.舔棒棒糖:让孩子的舌头跟随棒棒糖的移动而移动,棒棒糖到哪,舌头就伸出来舔到哪;
2.舔糖果:将糖果含在嘴里左右移动,这里要求孩子没有做完训练不能吃掉哦~
3.舔芝麻:在盘子里放一些芝麻或者白糖,让孩子伸出舌头大口舔起来;
4.左右舔勺子:让孩子保持头部不动,左右舔勺子;
5.刮舌头:孩子舌头向前伸,家长用压舌板从上到下轻刮孩子的舌头,帮助建立孩子舌头的感知;
6.舌尖推勺子:在孩子的唇部前放置一个勺子,让其用舌尖用力向外顶勺子,做抗阻力运动。
1.听觉系统、构音系统出现障碍
“听得见才能说得出”,一个正常的听觉系统是儿童输出语言的前提条件。儿童在1-2岁时,会进入语言发展的关键时期,一旦他们的听觉系统出现障碍,比如说耳疾、耳朵受到外伤等等,导致传入的声音和实际的声音不符,孩子听音不准,自然也就没有办法准确地说出字词句,出现发音不清的情况。
2.语言环境不佳
你家是否存在以下这种情况:爸爸妈妈一口流利的普通话,爷爷奶奶说着不怎么清楚的方言?
孩子学习语言的主要途径就是依靠模仿,如果本身周围的成人说话就含糊不清,孩子说话自然也容易出现不清楚的情况。加上孩子每天生活在两种语言模式之下,也更容易造成混淆。
此外,有些家长过度溺爱孩子,任由孩子娇滴滴地说话,长此以往形成不好的习惯,也不利于孩子的语言发展。
如果是因为语言环境不佳导致孩子发音不清,那么改善的关键就到了家长的身上。在家庭育儿过程中,一定要用正确统一的语言方式和习惯来帮助孩子、引导孩子,对于孩子不良的说话习惯也要及时进行纠正。
3.缺乏口腔肌肉锻炼,灵活性不足
上面已经讲到,我们说话涉及到唇部、下颌、舌、和软腭等部位,其中重点在舌头。
舌头是最主要的构音器官,舌头在口腔内前、后、上、下,伸卷会改变声道的形状,从而发出不同的元音。舌头和不同部位的齿列、齿龈、硬腭、软腭阻塞,构成不同的辅音。
另外,双唇的开闭也会影响构音。下颌、唇、舌、鼻腔、软腭和咽喉等功能异常或者协调运动不畅也会导致构音异常,导致儿童发音不清,口齿不清晰。
7天训练计划:
1.舔棒棒糖:让孩子的舌头跟随棒棒糖的移动而移动,棒棒糖到哪,舌头就伸出来舔到哪;
2.舔糖果:将糖果含在嘴里左右移动,这里要求孩子没有做完训练不能吃掉哦~
3.舔芝麻:在盘子里放一些芝麻或者白糖,让孩子伸出舌头大口舔起来;
4.左右舔勺子:让孩子保持头部不动,左右舔勺子;
5.刮舌头:孩子舌头向前伸,家长用压舌板从上到下轻刮孩子的舌头,帮助建立孩子舌头的感知;
6.舌尖推勺子:在孩子的唇部前放置一个勺子,让其用舌尖用力向外顶勺子,做抗阻力运动。
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